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学校宣传人才队伍建设方案(2014—2017)

文章来源: 发布时间:2018年01月13日 点击数: 字体:

我们按照“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的要求,在华中师大基础教育合作办的统一部署和学校党委的坚强领导下,围绕中心,服务大局,走在前列,高标准严要求打造一支适应合作办学要求的学校宣传“铁军”队伍,多出有思想、有温度、有品质的新闻作品,对内凝聚广大师生人心,对外展示合作办学成果,致力于让世界听到来凤附中的声音,让来凤附中的声音影响世界,为学校的教育教学改革发展营造一个良好的舆论环境。    

  

一、组织保障  

事业的兴衰关键在人才,学校将宣传人才队伍建设摆在十分突出的位置来抓,成立校长任组长的宣传工作领导小组和由学校事务中心牵头,依托各年级、处室通讯员,初中部通讯员,学生记者团,校友通讯员,家长通讯员组成的一支宣传人才队伍。

  

二、平台保障  

主动适应自媒体时代需求,着力构建立体多维宣传平台。对校园网站进行持续改版升级、开通微信公众号、微博、手机APP,创办校报《华师大来凤附中报》、校刊由《凤鸣》改版为《松笺》,同时与湖北日报网(原荆楚网)、湖北教育信息网、华中师大《教师教育论坛》杂志、恩施日报、恩施晚报、来凤新闻网、来凤教育信息网等媒体杂志展开合作。同时加强对贴吧、论坛的舆情监测,主动回应社会关切,引领舆论发展方向。

  

三、制度保障  

我们建立完善了《学校新闻通讯员管理办法》(试行)、《学校优秀通讯员和优秀宣传团队评选办法》(试行)和《通讯员宣传稿件奖励办法》(试行),通过“走出去”“请进来”“沉下来”,先后邀请湖北日报网、恩施日报、县新闻中心记者、华师一附中和县教育局宣传负责人来校授课,定期组织开展办报办刊、新闻报道技巧和摄影知识等业务培训研讨活动,主动“晾晒”通讯员成绩单,每学期伊始召开宣传工作部署会,每学期结束召开宣传工作总结表彰会,推动学校宣传工作常态高位运行。

  

四、实施步骤  

按照“一年快起步、两年见成效、三年成先进”的总体规划,突出知行合一、搭建舞台,在一线实践中“摔打”的培养思路,高标准抓实学校宣传人才队伍建设。  

(一)第一阶段(2014—2015学年):一年快起步。与华中师大的合作办学为学校发展提供了新的发展机遇,宣传工作要致力于擦亮学校“名片”,服务中考招生工作。迅速搭建起以学校事务中心主导,覆盖各年级、处室的校内通讯员队伍,同时整合资源初步构建起立体大宣传平台。同时建章立制,规范内外宣传工作流程和考评机制,确保通讯员至少每月发表一篇新闻稿在校园网及以上媒体上面,同时每学期至少开展一次以上通讯员集中培训,使广大通讯员能够掌握新闻写作的基本要领和技巧。  

(二)第二阶段(2015—2016学年):两年见成效。要注意从通讯员队伍中发现并遴选出特别优秀和有培养潜力的宣传人才,充实到学校事务中心的核心班底中来,进一步加大培养力度,借助合作办学平台提升视野境界和业务水平。针对学校重大活动和重要节假日进行精心策划,开展集中宣传,让更多通讯员的稿件能够发表在县级及以上媒体上。宣传平台得到进一步优化,主动适应新媒体的传播方式,及时推出一批有质量、接地气的新媒体作品,对部分优秀新闻稿件集结成册,面向师生和部分社会人士赠阅。  

(三)第三阶段(2016—2017学年):三年成先进。依托学校核心宣传团队,借助2018年校庆80周年契机,进一步凝炼校园文化理念,致力于打造学校宣传品牌。我们实施“献礼80周年计划”、“启明星计划”、“雏凤计划”,面向校内外推出一批高质量的校园文化作品和校友推介,以及一批优秀教师、优秀学子的专题报道。在此过程中,注意拓宽选人视野,注意从离退休老教师和年青教师中补充新鲜血液充实到宣传队伍中,通过“交任务、压担子”的方式,主动约稿,分配校报编辑任务,每月组织一次座谈会促使队伍形成“传帮带”的良好传统,促使队伍形成强大的“自我造血”循环功能,推动更多的宣传人才脱颖而出,在学校的各项工作中始终走在前列,服务“中国山区高中教育综合改革示范学校”特色办学目标之达成。  

  

宣传工作是一项服务学校发展的工作,只有起点,没有终点,进一步提升宣传工作的专业化水准,关键在宣传人才队伍的建设,我们欣喜地看到,在各级领导专家的高度重视和真诚帮助下,在全校师生的大力支持下,在全体通讯员的辛勤努力下,宣传工作实现良好开局,学校的美誉度和影响力持续提升,成绩属于过去,80年的一中需要我们每个人的真情付出,让她在拥抱美好明天中永葆青春。

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